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- 時間：2013-04-12
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近日，接江蘇省社科聯文件（蘇社聯發[2013]18號），我院蔣留生同志的課題研究成果“五年制高職學生創業教育與創業實踐研究”喜獲省社科應用研究精品工程優秀成果二等獎，實現了我院社科應用研究精品工程優秀成果零的突破。
應用研究精品工程優秀成果獎，是省社科聯推動全省社科界加強應用對策研究設立的成果評選獎項，旨在獎勵為服務和促進我省經濟社會發展做出貢獻的優秀社科研究成果。工程實施以來，得到了全省社科界的廣泛響應和積極參與，形成了一大批優秀研究成果。本次評審活動全省共收到單位和個人申報的成果1026項，經專家評審，省社科聯黨組研究決定，共評出180項獲獎；徐州市共申報53項，有17項獲獎，我院占其中之一。
蔣留生同志獲獎的成果源自他主持的全國教育科學“十一五”規劃2010年度教育部重點課題“五年制高職學生創業教育與創業實踐研究”。作為我院首個教育部課題，其研究成果不僅獲得了省社科聯的高度評價，也獲得了教育部的認可。該成果針對五年制高職學生這個特殊?？粕后w，從五年制高職人才培養目標的達成和學生綜合素質的提高以及五年制高職未來發展的重大問題切入，圍繞創業教育的理論和實踐兩個方面展開研究。課題組經過兩年的研究，出版238,000字的專著一本、公開發表論文12篇、省（部）級獲獎4項，形成的研究成果對五年制高職校有效實施創業教育，及五年制高職學生積極開展創業實踐都具有一定的指導作用。
近年來，學校高度重視學校人文社科研究工作，結合學校及社會經濟發展特色，不僅取得了國家社科基金零的突破、而且在成果推優上也有了長足的發展。此次獲獎，不僅是全校人文社科研究工作者結合學校特色，服務地方、社會經濟發展，展現自身實力的體現，也是對學校社科研究工作的有力推進。
我校將以此次省社科應用研究精品工程獎為契機，緊緊圍繞“十二五”發展的主題主線，營造更加濃郁的人文社科研究氛圍，充分組織和調動人文社科研究力量，加快人文社科研究成果的產出，為學校發展，社會進步做出新的貢獻。
（供稿：教科處）
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