重內涵正學風：教學秩序規范活動向實質處發展
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- 時間：2014-11-21
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目前，我院教學秩序規范專項活動正在各系部不斷深入。 一是抓住學業關鍵，著眼標本兼治。生物工程系要求既要在日常檢查中下功夫，更要在教學質量上做文章，抓住學業評價上關鍵，促使每個學生養成愿意學、自覺學、勤奮學的習慣，達到既要治標，又要治本的目的。 二是抓住教師關鍵，發揮主導作用。電氣工程系認真對《教師日志》考勤記錄進行統計，認真核對教師考勤情況，及時對違紀情況進行處理；對考勤不認真的教師進行了內部通報。動物工程系出臺《系關于加強規范教學秩序的補充規定》，從教師和學生兩個方面進一步嚴格要求，促進教學相長。 三是抓住教育關鍵，注重示范養成。生物工程系專門出臺了《系教學區管理規定》，并在教學區進行公布，隨時監測課堂紀律情況并每天以短信形式向全系班主任進行通報。信息工程系向全體同學發出文明、合理使用手機，向課堂要質量的倡議，同學們上課時自覺自愿上繳手機，統一放置，專心致志上好課，提高學習主動性。 （供稿：辦公室） |
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