重內涵正學風:教學秩序規范活動向實質處發展
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- 時間:2014-11-21
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目前,我院教學秩序規范專項活動正在各系部不斷深入。 一是抓住學業關鍵,著眼標本兼治。生物工程系要求既要在日常檢查中下功夫,更要在教學質量上做文章,抓住學業評價上關鍵,促使每個學生養成愿意學、自覺學、勤奮學的習慣,達到既要治標,又要治本的目的。 二是抓住教師關鍵,發揮主導作用。電氣工程系認真對《教師日志》考勤記錄進行統計,認真核對教師考勤情況,及時對違紀情況進行處理;對考勤不認真的教師進行了內部通報。動物工程系出臺《系關于加強規范教學秩序的補充規定》,從教師和學生兩個方面進一步嚴格要求,促進教學相長。 三是抓住教育關鍵,注重示范養成。生物工程系專門出臺了《系教學區管理規定》,并在教學區進行公布,隨時監測課堂紀律情況并每天以短信形式向全系班主任進行通報。信息工程系向全體同學發出文明、合理使用手機,向課堂要質量的倡議,同學們上課時自覺自愿上繳手機,統一放置,專心致志上好課,提高學習主動性。 (供稿:辦公室) |